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★★★塾長ブログ・今日のひとこと★★★

【塾長ブログ】五月病にご注意を!

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こんばんは!塾長の新井です。
今日は「五月病にご注意を!」というテーマでお話していきたいと思います。

ゴールデンウイークが開けて1週間が経ちましたね! 皆さん、体調を崩されたりはしていませんか? 五月病という言葉が存在するように、この時期は、緊張状態の緩和からくる体調不良が増加する時期です。

五月病というと、精神的な症状(やる気が出ない、イライラする、焦りを感じる、家から出るのが億劫になる など)がイメージされやすいですが、人によっては、すぐ疲れが出る、めまいがする、頭痛が止まらない、睡眠が浅くなる、起床が悪くなるなど、身体的な症状 が出ることも少なくありません。

ちなみに、五月病というのは正式な病名ではなく、緊張状態からの開放に伴う軽度の鬱状態といったほうが良いのかもしれません。

なお、五月病は、内向的な人や、気配りをしすぎる人、完璧主義な人、責任感が強い人、負けず嫌いな人など、いわゆる「真面目な人」ほどかかりやすいのだそうです。

対策としては、家族や友達とコミュニケーションをとったり、生活リズムを安定させたり、睡眠時間を確保したりといった方法が挙げられます。要するに、リラックスできる環境をつくることが重要なのです。

私たち、星学院は、学習サポートだけでなく心のサポートも含めて、子ども達の健やかな成長を応援していきます。学習のことのみならず、お子さんのことでご心配なことがございましたら、お気軽にご相談ください。

【今日の出来事】
久喜市内の公立中学校では、今週と来週にかけて中間テストが行われます。そこで今日は、毎回恒例となった、テスト対策講座を実施しました。

学校の教材や、過去のテストの実施状況、出題パターンなどを総合的に分析し、ワークでは補完できないところを重点的にフォローしていきます。

皆ががんばった成果を存分に発揮できるよう、私たちも努力していこうと強く思う日曜日の夜でした。

HP:http://hoshi-gakuin.com/

【塾長ブログ】ゴールは受験のその先に。

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こんばんは、塾長の新井です。
今日は「ゴールは受験のその先に。」というお話をしていきたいと思います。

ところで、今日はゴールデンウイーク初日ですね! 中には、先週末からゴールデンウイークに入ったという方もいらっしゃると思いますが、皆さんはいかがお過ごしでしょうか?

ゴールデンウイークといっても、中高生にとっては授業がないだけで、部活動の練習や試合(大会)のため通学していたり遠征していたりということが多くあります。

今日、振替授業や自習で通塾した人からも、「休みの日って感じがしない」という声が挙っていました。

さてさて、そんなGW初日の今日ですが、私は生徒の1人からお誘いいただき、その生徒が所属する白岡高校の吹奏楽部の演奏を聞きに行ってきました。

もともと、目的ありきで高校選びをした彼女にとっては、忙しいながらにとても充実した日々を送っているようです。多くの上級生にも負けず、非常にすばらしい演奏をしていたように感じました。

皆さんもご存知のように星学院では「ゴールは受験のその先に」をキャッチコピーとして、目的をもった進学をサポートしています。

そのため、少しチャレンジングな入試に臨む人も少なくありません。「もう少しレベルに合わせた高校選びをした方が良いのでは…?」と思った時期も幾度かありましたが、今では「目的ありきの受験」の方が明らかに良いと心から思えます。

「目的があるから、学習にも一生懸命になれる」「目的があるから、高校入学後も楽しんで通学できる」「目標があるから、人生がワクワクする」高校選びとは、本来そうあるべきでしょう。今日の彼女の姿を見ていて、そう感じました。

今年、高校受験を迎える中学3年生や、中学受験を控える小学6年生には、改めて「受験の先に、どんな目標を描くのか?」問うてみたいと思います!

HP: http://hoshi-gakuin.com/

※個人に配慮し、一部にぼかしを入れ、写真の解像度を低めています。若干お見苦しいですが、雰囲気を感じ取っていただけますと幸いです。

【塾長ブログ】あかちゃんは、いつでも全力!

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みなさん、こんばんは!
塾長の新井です。今日は「あかちゃんは、いつでも全力!」というお話をしていきたいと思います。

航空会社で働いていた頃、新幹線に乗って出張する機会が時折ありました。あるとき、東海道新幹線で名古屋に行く際、隣にあかちゃん連れのお母さんが座って きました。あかちゃんは、慣れない新幹線の車内をキョロキョロしていましたが、私の顔を見たとたん大声で泣き出したのです。(食べられるとでも思ったので しょうか…)

お母さんは、私に平謝りをしつつ、泣き止ませようと必死に赤ちゃんをあやしていました。私は「元気が良くてカワイイですね!」と言って、あかちゃんの様子 を見ていたのですが、その時に感じたのは、「あかちゃんは何をするのでも全力」だということです。泣くのも、笑うのも、寝るのも、何もかもが。

一方で、自分はどうでしょう? あかちゃんのように必死になれていたでしょうか?あかちゃんの時は出来ていたことが、大人になるにつれて出来なくなっていく。そう思ったのです。

同じ質問を皆さんにもしたいと思います。あなたは今、全力で生きていますか?

あかちゃんのように、全力で生きるということを意識してみると、今まで見えなかったチャンスが見えるようになったり、明日が楽しみに感じられたり、様々な面でプラスの効果が出てきます。

今、全力で生きているか? 全力で生きるためにはどのようなことをすべきか?

これらを考え、行動に移してみてください!!

こういったことも、小中高生に伝えていきたいと感じた今日この頃でした。

HP: http://hoshi-gakuin.com/

【写真】大学の後輩のご息女です。なんと私と同じ誕生日!(25歳差ですが…) 本当にカワイイですね!!
※了解を得て掲載しています。

【塾長ブログ】国語をもっと面白く!

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こんばんは! 塾長の新井です。
今日は「国語をもっと面白く!」というお話をしていきたいと思います。

悲しいことですが… 小学生や中学生に聞くと国語の学習を嫌う人が多くいます。もう少し掘り下げてお話を聞いてみると、読書が嫌いだったり、文章を書いて表現することが嫌いだったり、ニュアンスを読み取るということが嫌いだったりといった意見を多く耳にしました。

もちろん、これらの能力は、大人になってからも使うものです。しかし、それ以前にSNSが発達している今日においては、友達同士の会話でも微妙なニュアンスを読み取り、レスポンスしていく(文章で表現していく)力が求められると思うのです。

そう考えると、やはり国語力をつけておくことは重要なことでしょう。

しかし、面白くなくては学習の効果が低下してしまいます。そこで、星学院の国語科指導では、様々な工夫をこらしています。

一例をご紹介しましょう。小学4年生の児童のケースです。この児童は、絵を書くことが得意ということで、学習単元の紙芝居を一緒に作成しています。(写真は、現在学習中の『白いぼうし(あまんきみこ,ポプラ社)』の教科書掲載シーンの1つです。)

こうすることで、どの文からどの文までを1枚の絵に収めなくてはならないのか場面分けを考えられるほか、文章では伝わらない細かな心情の変化なども読み取 ることができます。また、このステップをふむことで、ワークの内容理解問題や表現の問題にも抵抗なく移項することが可能となります。

この他にも、漢字をパーツ分けしてパズルにして部首とつくりを覚えたり、物語の続編を考えたり、国語を面白いと思ってもらえる機会をどんどん用意しています!

やはり学習は楽しくないと! 今日もそんなことを意識しつつ授業に臨んでいます。

【塾長ブログ】入学式を終えた今すべきこと!

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こんばんは! 塾長の新井です。
年度末・年度初めでバタバタしてしまい更新が滞ってしまっておりました。申し訳ありません。

さて、今日は、埼玉県内の公立高校や公立中学校の多くで入学式が行われました。私たちは、中には入れませんが、久喜市内のいくつかの学校を回り挨拶活動をさせていただいた次第です。

桜が舞う中での入学式というのは、とても感慨深いものがあります。

私は、小学校・中学校・高校・大学・大学院とあろうことか5回も入学式を経験しましたので、入学式慣れしているつもりですが、毎回同じ不安がありました。それが...

「友達ができるかな...??」

というものです。卒業してしまえば、笑い話になるのですが、入学当初は切実な心配でした。おそらく、今日入学を迎えた皆さんにとっても同じことでしょう。

しかし、焦らなくともきっと良い出会いは待っています。ぜひ隣の席や、周囲の席の人に、自分から話しかけてみてください。きっと相手もホッとした気持ちになりますし、一生付き合える友達ができると思います。

そして、次のステップは、一緒に帰ってみるとか、一緒に遊んでみるといったことになるかと思います。ちょうど1ヶ月もすればゴールデンウイークになりますから、この1ヶ月、友達と親睦を深め、1~2週間くらいしたら、ゴールデンウイークに一緒に過ごす予定を決めてみてはいかがでしょうか?

保護者様が読まれると、「何だ、遊んでばっかり!」と感じられるかと思います。しかし、入学当初に深い付き合いのお友達ができると、学習で困ったときや、学校生活で悩みが生まれたときに、よき理解者として解決し合えるというメリットがあるのです。

5月になると、急に気が抜けてしまったり(いわゆる五月病になったり)、定期テストが行われたりしますので、ここを良い状態で乗り切るためにも、お友達との付き合いが重要になってきます。

ぜひ、新入生のお子さんをお持ちの保護者様は、「一生懸命学べ!」と言うのと同じくらい「お友達をつくれ!」とお子さんに声がけしてみてください。きっと、学習面でも生活面でも充実した学校生活が送れるようになると思いますよ!!

もちろん、今年度も星学院では全力で頑張る皆さんを応援していきます^^

【塾長ブログ】嬉しいメッセージをいただきました!

皆様、こんばんは。塾長の新井です。

久喜市内で笠間焼きの工房を営まれている「ぼらがま工房様」より、とても嬉しい寄稿をいただきました。リアルな声として、シェアさせていただきます。

http://ameblo.jp/boragama/entry-12255281917.html

なお、私たちが普段実践している「成長のための5か条」をご紹介します。

① 疑うことよりも、徹底的に可能性を信じる
② 逆境でも明るく接する
③ 成長戦略を立て、イメージする
④ 戦略戦術はとことん細分化する
⑤ 絶対に勝たせるという強い想いをもつ

これからも、生徒たちが成長したな...と実感できるような教育を目指し、精進していきたいと思います!

【塾長ブログ】第1志望校全員合格!!!

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こんばんは!塾長の新井です!!
今日は、速報をお伝えします!!

一昨日、埼玉県公立高校入試の合格発表が行われました。その結果ですが、ホシガク2期生は...
全員合格しました!!!!

これで、今年の中学3年生12名全員が昨年末に決めた第1志望の高校へ進学することが決まりました。

毎年のことですが、生徒も保護者様も私たちもドキドキする瞬間です。今年は、県内でも屈指の倍率を誇る高校を受験する生徒の合格発表に同行させていただきました。合格発表の掲示板に自分の番号を見つけた瞬間、大粒の涙が流して喜んでいる姿が印象的でした。懸命に努力した証です。

ちなみに...
私たちができることというのは非常に限られています。夢に向かって一歩を歩みはじめようとしている生徒たちの背中を少しだけ押して、一人で歩みを進められるように道を照らすことくらいです。

しかし、そんな小さな光でも、ホシガク生たちの灯火にはなれたのかな...と感じました。

受験はゴールではなく、スタート。
開校初期よりお話していることです。4月から高校生活をスタートし、夢への舵を切る生徒たちに、多くの幸が訪れることを願っています。

【塾長ブログ】学び合いの効果

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皆様、こんばんは!
塾長の新井です。今日は「“学び合い”の効果」についてお話していこうと思います。

この「学び合い」という考え方は、教師が主体となって授業を行う形式ではなく、生徒同士が助け合い・教え合いながら学びを深めていくという授業形式のことをいいます。この手法は、大学時代の同級生で他県の公立学校教諭として働く友人から教えてもらいました。

塾といえば、これまで「授業で勝負する」といった考え方が主流となってきました。教科書に載っていることや、場合によってはそれ以上の応用内容を解説し、問題を解けるようにしていくといった感じです。

この指導法は、知識こそ身につくものの、運用能力の伸長を狙うことができません。また、近年の入試事情は、単に知識を問う問題から、論理的な思考を問う問題(知識を運用して解く問題)へと変化してきました。今年の埼玉県公立高校入試の問題が、まさにその典型かもしれません。

私たちとしても、改めて論理的思考を鍛える重要性を感じました。

そこで、ホシガクでは新年度授業より「学び合い」を推進していくこととしたわけです(集団授業限定)。と言っても全て生徒に任せるわけにはいきませんので、基礎理論は指導担当のコーチが説明し、演習を行う段階でペアワークを実施してもらうこととしました。

演習中は、与えられた課題に関して、ペアで解き方を相談したり、間違えてしまった問題について互いに解説してもらったりしています。こうすることで、単に知っている状態から、知識を運用できる状態(できる状態)にしていくことを狙います。

テクノロジーが日進月歩で進化していくように、教育もより良い方向に変わっていかなくてはいけないのでしょうね。

これからも、楽しく学びを深められるよう工夫をしていきたいと思います!!

寒さが和らいできましたが、寒暖の変化が大きい日々が続いていますので、体調を崩されないようご注意ください!

【塾長ブログ】最後の通塾日

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こんばんは!塾長の新井です。
今日は、中3生の最後の通塾日でした。一人一人、思うことをお伝えして見送りましたが、皆が人として本当に成長したな...と感じた次第です。

数学の基本計算も危うかった子が、過去問で9割近くの高得点をたたき出したり、アルファベットを書く練習からはじめた子が英語の長文問題をすらすら解いていたり、入塾してきた時に一言も発さなかった子が、私たちのボケに突っ込んでくるようになっていたり(笑)

ただ、皆に共通して言えるのは、「志」があるということです。
先日、「10年後のなりたい私」を書いてもらったのですが、皆が「自分らしい」将来の夢を書いていました。だから頑張れたんだろうと思います。そんな子たちを1年間見続けてきたおかげで私自身も成長することができました。

ホシガク生たちには感謝感謝です。

と、お別れのようなことを書いていますが、卒業後も継続してくださる方が多くいるので、これからも、彼らの進む道を照らす「星」の光として頑張っていきたいと思います。

【塾長ブログ】コーチング・ティーチング研修

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こんにちは!塾長の新井です。

1月・2月と都内の教育支援団体様のご依頼で、普段小中学生の指導をされている講師の向けに、コーチング・ティーチングに関する研修を実施させていただきました。

内容としては、基本的な理論やすぐに行動に移せる技術についてお話をさせていただき、その後グループワークで実践練習をしていくというものでした。

ちなみに、前回は、円周率の単元(小学5年生)について、子どもが能動的に考えられるような指導法を参加者様とディスカッションさせていただいたのですが、非常に面白いアイディアが色々と出てきました。

一部をご紹介すると、身の回りの円形のものを使って、円周率が3.14になることを確かめたり、語呂を生徒と一緒に考えたりするというものでした。ちなみに、3.14はホワイトデーの日と覚えるのだそうです(笑) これで、円周率を忘れることはないでしょう!

この他にも、実践したくなるようなアイディアが沢山聞け、大変学びの多い機会となりました。

このように、皆でアイディアを出し合い、シェアすることが、より実り多い教育を実現するために必要なのでしょうね!

ここでの出会いを大切にしつつ、私たちも切磋琢磨していきたいと思います^^

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