子どもを育てる・伸ばす教育塾。埼玉県久喜市|星学院

久喜の教育を「変える」塾、星学院。「教え」「育てる」教育塾です。

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フリースクール

基本的な考え方

一人一人のペースで前に進む!

星学院 フリースクール゙

「人の考え方などは、それぞれ違っていて良い」ということを表す四文字熟語に「十人十色」という言葉があります。これは、子どもの個性尊重が求められる教育現場でもよく用いられる言葉の1つです。多くの方が、この考え方に共感されるのではないでしょうか。

不登校に関しても同様のことが言えます。小中学生の時期というのは、心も身体も急激に発達する時期です。そういう時期だからこそ、様々な悩みや不安、心配事などが次々に出てくるものです。
そして、それらが心の中にストレスとしてたまってしまうと、頭痛や腹痛などの身体症状として表れ、学校に通えなくなってしまうこともあります。しかし、これは決して「甘え」や「逃げ」などではありません。子どもが一生懸命、考え、生きている証拠なのです。十人十色で、前進速度も進む道も多様にあって良いと考えます。
そこで、星学院では、様々な事情により学校に通学できない子ども達に寄り添い、共に考え、一人一人に合ったペースで次の一歩を進めるようお手伝いしていきたいと考えています。

担当者からのメッセージ

保護者の皆さまへ

星学院 担当者挨拶゙

子どもたちにまつわる悲しいニュースが後を絶ちません。星学院は、子どもたちの「居場所」になりたいと考えています。

大人は、それまでの人生経験から「家庭」「職場」「故郷」「趣味」など多くの居場所を持っています。また、少々のトラブルは時間が解決してくれることを知っています。

一方で、子どもは「学校」「家庭」の2つ。そのどちらかに行き詰まりを感じてしまった時、その苦悩は大人の想像を超えるものとなります。

そんな時「もう一つ拠り所となる選択肢=居場所があれば」そんな思いから星学院フリースクール部門を開設致しました。

義務教育は定められた期間が来れば終了しますが、子どもたちの未来は続いていきます。

将来、多様な選択肢を持てるように、ステップを踏みながら、生活習慣と基礎学力の定着を図ります。

「歩く」という字は、「少し」「止まる」と書きます。立ち止まってもいい。共に一歩ずつ歩みを進めて行きましょう。お気軽にご相談ください。

プログラム内容

自分のペースで前進するための5ステップ

星学院では、果たすべき使命として「全ての子どもが「夢を語り」「夢を追い」「夢を実現」できる社会の創造」を掲げています。そこで、以下の5つのステップに分けて、段階的にお子さんの成長をサポートしていきます。

1stステップ:自分の居場所を見つける
何よりも一番重要なことは、自分が自分らしくいられる場所を見つけることです。
これは、どこと決められているものではありません。学校の教室であろうと、相談室であろうと、保健室であろう良いのです。星学院はその選択肢の一つと言えるでしょう。
そこで、星学院では、子ども達が少しでも安心していられるよう、そして毎日行きたくなってしまうよう空間設計を行っています。
2ndステップ:人と話すことを楽しむ
人は、悩みや不安、心配事を自分の中にため込んでしまうことで、ストレスを感じるものです。
そこで、星学院では、コーチ一同が聞き手となってじっくりとお話を聞いていく体制を整えています。ここで、お話をすることで、気分が楽になるだけでなく、自分の気持ちに少しずつ整理を付けられるようにしていきます。
3rdステップ:何かに集中して取り組む
何かに集中して取り組めるということは、自分の強みを創造することに繋がり、次の一歩を踏み出す際の大きな後ろ盾となります。これは、決して学習に限った話ではありません。スポーツや読書、映画鑑賞、ゲームなど何でも良いのです。星学院での時間を通じて、本気で取り組みたくなってしまう何かを探すお手伝いをしていきます。
4thステップ:将来目標について考える
本気で取り組みたい何かが見つかった段階で、将来的に目的地(どのような方向に進んでいきたいか)を共に考えていきます。あなただけの将来像を共に創造しましょう!!
5thステップ:戦略戦術を立て学習に取り組む
将来像が描けるようになったら、それを実現するための戦略(経由地)・戦術(行く方法)を考えていきます。決して焦らせるようなことはしません。子どものペースに合わせて、且つ着実に前進できる計画を立て、ご提案させていただきます。

通塾までの流れ

まずはお問い合わせから!

1.お問い合わせによるヒアリング

「どうしたら良いか分からない」「相談する相手がいない」など...どんな些細なことでも結構です。まずは、お話を聞かせてください!

2.面談日の設定

ご希望の方は、お話を聞かせていただいた上で、保護者様・お子さま(可能なら)・星学院のコーチ3名による面談を実施いたします。

3.お申込み

書類による手続、教室の利用案内、担任の決定、通塾に関する相談等を行います。

4.通塾開始

月曜日~金曜日の営業時間内で教室をご利用いただけます。


卒業生インタビュー

2017年度卒業生Kくん
埼玉県内私立高校へ進学


私は2017年の初めにどこかで学習をしたいと思っていました。理由は、私自身中学2年生の頃から学校に通うことができなくなっており学習についてこれから先の未来に不安を感じていたからです。そこで母が自宅近くの久喜駅前にある星学院はどうかと勧めてきたので、私は星学院に通うことを決意しました。

初めて星学院に車で向かう途中、私は非常に緊張していました。それまで塾といえば学生が鬼のような講師達から叱咤激励をされつつ寝る間も惜しんで学習をしているというイメージがあり車の中で私は戦々恐々としていたことを覚えています。ですが、星学院で私を出迎えてくれた方は私のイメージを大きく覆す優しそうな方でした。その方は講師の新井という名前で星学院の塾長をやっているという話を最初に聞きました。

学習について不安をもっていた私でも新井氏なら丁寧に教えてくれそうだと思いました。そこから週1のペースで通うことになり最初の3回ほどは雑談をしていたのですが、3回目を行っている最中に新井氏が「○○くんはプラモって作ったことある?」こう聞いてきました。

唐突な質問に驚き「作ったことはない」と返答すると「じゃあ次回からは簡単な車のプラモをつくってみようか。」と言ってくれました。私は塾でプラモを作る事に非常に困惑しましたが、この時新井氏はプラモ政策を通じて私と仲を深めようとしていたという事を後に気付きました。

そして背着や、部品の切り離しなど、苦戦しながらも車が完成しました。製作には時間がかかりましたが、完成と同時に得られた喜びはそれ以上になりました。その後もヘリコプターを1機と車を1台製作しましたが、製作しながらの雑談や時々挟み込んでくるユーモアは私と新井氏の距離をいっきに縮めたと思います。

そして通算3つ目の作品であるプラモを作り終え、いよいよ数学の学習をしてみようという話になり数学の学習が始まりました。私は中学の基礎から再び学習をすることになり、覚えられるか不安でしたが新井氏の親切かつ分かるようになるまで教えるという非常に丁寧なやり方で無事に数学の学習をこなしてきました。通い始めてから5ヵ月後には更に英語の学習も行うようになり通う前と後では学習への取り組みや意欲が段違いになりました。

新井氏の指導は、生徒のやる気を日着ててかつすんなり飲み込めるように分かりやすく教えてくれます。もしこの新井氏と出会っていなかったら私は学習に消極的でいまだに苦手意識をもっていたのだと思います。なので、私は新井氏と星学院のもう1人の講師である貴志氏、更にこの星学院に行くことを勧めてくれた母に非常に感謝しています。約1年ほどの出会いでしたが私は非常に充実した1年だったと思います。

※一部、修正しています。

保護者様インタビュー

2017年度卒業生Kくんのお母様より

あっという間の1年でした。正直初めての面談で、時間を限定されたときは、“続かないかもしれない”と不安になりましたが、私が希望していた“勉強よりもコミュニケーションを”という気持ちを大事にしてくださり、対応してくれたおかげで、通院することができたと思っています。もちろん本人の“変わりたい”という気持ちが一番だったとも思います。ムリをしないで、続けたことが○○(生徒名)の自信に少しずつなっていたようです。父親にもしてもらえなかった事を、たくさんしてくださり、本当にありがとうございました。

星学院での出来事が○○(生徒名)の仲で、大きな力になるよう願っています。先生(新井)はお若いですが、世界を知っていて、また、たくさんの人に恵まれていると思いました。話してもらったお話はどれも未知の世界で大変楽しませていただきました。

私は文章が好きなのでついつい長くなってしまいます。すみません。終わりにしようと思いつつ。

最後に、先生の笑顔にたくさん救われました。ありがとうございます。
私も先生が初めて会った時にはなしてくれた“写真の中の笑顔を見つけることは難しい”ということでしたが、子どもの前で笑顔でいられるよう人生楽しみます!

本当にありがとうございました。感謝の気持ちでいっぱいです。

※一部生徒名や個人情報に関する部分は修正しています。

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0480-53-8882

埼玉県久喜市久喜中央
1丁目3番地13号

営業時間
13時00分〜22時00分
※休日や時間外は代表の携帯電話に転送されます

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