子どもを育てる・伸ばす教育塾。埼玉県久喜市｜星学院

【講師ブログ】３月２５（水）学び続けること。

こんにちは,、講師の松木です！

昨日は、クローバーペンのスペンサー先生の教室にて、
英検対策の勉強会を行いました。

スペンサー先生といえば、英語指導の現場で長年にわたって積み重ねてこられた豊富な経験をお持ちの先生。昨日の勉強会でも、その経験と確かなデータに裏打ちされた対策内容をたっぷりとご共有いただき、私自身も本当に多くの気づきと学びを得ることができました。

「こんなアプローチがあったのか！」
「このデータの見方は参考になる！」
と、終始メモを取りながら聞き入ってしまうほど充実した時間でした。
スペンサー先生、本当にありがとうございました。

今回の勉強会を通じて、改めて、

「やはり、学び続けることが大切だ」と感じました。

私たちは生徒のみなさんに「学びなさい」と伝える立場にありますが、
指導する側こそが常にアップデートし、より良い学びを届ける努力を続けなければなりません。
生徒のみなさんが日々勉強に向き合っているように、私たちも同じ、いやそれ以上の姿勢で学び続けること、それこそが、本当の意味で生徒と一緒に成長していくことだと思っています。

今回スペンサー先生から学んだ内容をさっそく星学院の英検指導に活かしていきたいと思います。
皆さん、楽しみにしていてください！

これからも、星学院はより良い授業、より良い指導を目指して進化し続けます。
どうぞ、よろしくお願いいたします！

【講師ブログ】３月２４日（火）貯金。

こんにちは、講師の松木です！

３月も終わりに近づき、春休みがもうすぐ始まります。

皆さん、この春休み、どう過ごしますか？

友達と遊ぶ
ゆっくり寝る

もちろん、それもいいと思います。

でも、せっかくなので、ちょっと考えてみましょう。

春休みというのは不思議な時間です。
定期テストが近くない。
誰も「やれ」と言わない。

だからこそ、何をするかを自分で決めなければなりません。

私はこの時間を「貯金」だと思っています。
今、少しずつ積み立てておくと、
後で、使いたい時にそのまま引き出せる。

新学期が始まって、授業のスピードが速いなと思ったとき
わからない単元にぶつかり焦るとき。

そういう瞬間に、春休みに積み上げたものが、静かに効いてきます。

１日少しずつ
でも確かに
苦手な単元の復習するのもよいでしょう。
そう、貯め続ける習慣を途切れさせないことです。

学年が上がるとき「リセット」しようとする人もいますが、
できるようになる人は「上書き保存」を続けます。

去年の自分より、上へ。
 

さあ、春休みが始まる前に、この春休みをどう過ごすのか、
何を自分の中に積み立てていきたいか
しっかり考えていきましょう！

【講師ブログ】３月１８日（水）なりたい自分。

こんにちは、講師の松木です！

３月も半ば。 新年度まで、あと少しになってきました。

さて、新年度、どんな自分になりたいですか？

成績を上げたい。
部活で活躍したい。
よき友達を作りたい。

いろんな答えがあると思います。

でも、「どんな自分になりたいか」をきちんと考えたことがある人は、
そんなに多くないのではないでしょうか。
 

「目標を立てる」ということはしてきたと思います。
数学で80点を取る
英単語を毎日50個覚えるなど。

今日は、「なぜ、その目標を達成したいのか。」 「達成したとき、自分はどんな人間になっているのか。」というところまで考えてみましょう。

例えば、「数学で80点を取る」の先には、何があるか考えてみます。

自信がつく
苦手意識がなくなる
諦めずにやり切れる自分になる

目標を達成した後、どんな自分になっているか想像するのです。

そして、

「なりたい自分」が決まると、日々の選択が変わります。

宿題が億劫なとき、
自分はどんな自分になりたかったんだっけと思い出せる。

それだけで、ぐっと踏みとどまれる瞬間が増えます。

真っ白な新年度は、１年に１度しかやってきません。

「こうなりたい」を、まず自分の言葉でイメージし、その「なりたい自分」を一緒に育てていきましょう！

さあ、来年度どんな自分になっていたいですか？

ぜひ、教えてください。一緒に考えましょう！

【講師ブログ】３月１７日（火）習慣を守る。

こんにちは、講師の松木です！

テストも終わり、新しい年度を迎える今、
皆さんに聞きたいことがあります。

 宿題をきちんとやれていますか？

今日は、この助走期間の取り組みが じわじわと、結果に与えている影響について、
一緒に考えてみてほしいのです。
 

スポーツをしている人に聞いてみましょう。

試合のない期間の日々の練習、サボっても大丈夫でしょうか？

答えは明らかですよね。

日々の練習こそが、 試合当日の自分をつくっています。

勉強も、同じです。

テスト期間に詰め込めばいい、と思っていると、
毎回「ゼロから立ち上げる」ことになります。
これは、とても大変なことで、成績も伸びにくいです。

コンスタントに宿題をやり続けている人は、 テスト期間に「思い出す作業」だけで済みます。

詰め込む人は、テスト期間に「覚える作業」から始めなければならないので、その負担大きく、ここで大きな差がつきます。
 

もう一つ、大切なことをお伝えします。

宿題をコンスタントにやり続けることは、 「勉強する自分」を維持し続けることでもあります。

人間の習慣は、ガラスのようなものです。

毎日続けていれば、強くなる。
でも、一度ひびが入ると、そこからどんどん崩れやすくなります。

だから、習慣を守り抜くことに意味があります。

「何もない日に、どう過ごすか。」

それが、本当の実力をつくります。

宿題は「やらされるもの」ではなく、 「自分の習慣を守るためのもの」なのです！

【講師ブログ】３月１１日（水）脳の筋トレ。

こんにちは、講師の松木です！

さて、テスト後の皆さんに聞いてみたいことがあります。

「なぜ、勉強するのでしょう？」

「テストで点を取るため。」
「志望校に合格するため。」
「先生に言われているから。」

いろんな答えがあると思います。 どれも、間違いではありません。

今日は少しだけ、その先を一緒に考えてみましょう。
 

勉強というのは不思議なもので、
やっている最中は「なんのためにやっているんだろう」と感じることがあります。

私も学生の頃そう思っていました。

「二次方程式の解の公式ができるようになって、何の役に立つんだろう。」
「古文ができても、どこで使うんだろう。」と。

でも、大人になって気づいたことがあります。

それは、勉強で鍛えているのは、考えるための「筋肉」だということです。

物事を考えるためには、脳の筋肉を使っている感覚があります。
筋肉を使わずに覚えようとしたことは、
数分後にすっかり忘れてしまっていますし、反対に
使えば使うほど成長していっている気がするのです。

そう、物事を考えるということは体力を使うのです。

小さな筋トレを、勉強を通じて、皆さんは毎日繰り返しています。

その筋肉が立派に成長している人は考えることから逃げなくなると思います。
どうすればいいかわからなくなったとき、考え続ける力がある。
 それは、すなわち、その人の「生きる力」だと思います。

勉強は、今この瞬間の自分を、少しずつ強くするためにあります。

今日、一問一生懸命解いた経験が、 明日の体力になる。

その体力が積み重なって、「思考を諦めない人間」になる。

それが、勉強の意味の１つだと私は思っています。

もちろん「なぜ勉強するのか」の答えは一１つではありませんので、

その問いを自分に投げかけ、いろいろ思考してみましょう！

【講師ブログ】３月１０日（火）当たり前をやめないこと。

こんにちは、講師の松木です！

３月もいよいよ中旬に差し掛かります。

合格発表を終えた中3生、春休みに向けて少しホッとしている皆さん、そして来年度の準備を進めている皆さん。 それぞれが、それぞれの階段を昇っていると思います。

こういう「中間地点」のような時期というのは、実はとても大切な時間です。

定期テストや受験が終わると、人間はふっと力が抜けます。
それは自然なことですが、次の目標が見えないと、その抜けた力が習慣の空白になってしまいます。

「テストが終わったから、ちょっと休憩。」
「受験が終わったから、春まではのんびり。」

そう思うのも悪くはありません。

悪くありませんが、少し考えてみましょう。

頑張れる人と、頑張れない人の差は、どこにでるのでしょうか？
それは、「何もない時期に、どう過ごしているか」にでてきます。

本当の成長は、誰も見ていない静かな時間の積み重ねです。

机に向かう習慣を一日止めると、感覚を取り戻すのに三日かかります。
三日止めると、一週間かかります。

大切なのは、特別な努力よりも、
当たり前をやめないことです。

まだ見ぬ新しい自分。
そこに向かって、今日も確かに歩みを進めていきましょう。

その習慣を維持する力こそが、来年度に、大きな力になります。

今日も一緒に、頑張りましょう！

【講師ブログ】３月４日（水）誘惑を断つ。

こんにちは、講師の松木です！

今日は、 「誘惑を断つ」ということについて、少しお話ししようと思います。

実は、人間の意志力には、限りがあります。
意志力については、いろいろな研究がされていまして、
例えば、目の前にスマホがある状態で、触るのを我慢して勉強するとき、

脳は、 勉強に使うべきエネルギーを、「我慢すること」に 消費してしまいます。

これでは、 どれだけ机に向かっても、 学習効果は薄いものになってしまいます。

ですから「誘惑を断つ」とは、
自分のエネルギーを「我慢」ではなく
「思考」に振り向けるための技術だと思ってください。

誘惑となるものを
物理的に遠ざける
視界から消す

それが、 最もスマートに意志力を保つ方法です。

そして、自律という言葉があります。

「自分を縛る」のではなく、「自分自身の主導権を握る」ことで、

 感情や目先の快楽に流されず、「今、成すべきこと」を 選択すること。

そのためには、小さな決断が欠かせません。

テレビやスマホの電源をoffにし、完全にシャットアウトし、目の前のことに集中する。
これは、 常にベストを選択するための訓練です。
自分が「自分の人生の主人公」であり続けるための 訓練です。

自分を律する力は、何物にも代えがたい財産となります。

誘惑を断ち切り、自分を律する。
この力を 共に磨き上げていきましょう！

【講師ブログ】３月３日（火）　次のスタート。

こんにちは、講師の松木です！

今日は3月3日。ひな祭りですね。

さて、この時期、
中3生の皆さんの多くは、
公立高校入試を終えて合格発表を待つという、
どこか落ち着かない時間を過ごしていることでしょう。
 

合格か、不合格か。 試験である以上、明確に「結果」が出ます。

そして、もちろん合格は素晴らしい通過点であり、
もし結果が思うようでなかったとしても、あなたがこの数ヶ月、自分自身と向き合い、机に向かった「努力」は、一生モノの財産です。

大切なのは、結果が出た「その後」に、どう自分で意味を見出すかです。

星学院では、人生は受験で終わらない。むしろ受験は次のスタートだという考えをもっています。
皆さん自身が自分の人生の「主人公」となり、
困難な状況さえも「面白い、やってやろうじゃないか」と燃え上がれるような、
強くて温かい心を持って自分の道を歩んでいく。
そんな背中を見送るのが、私たちの誇りです。

春はもう、すぐそこです。 まずは自分を労い、そして「次の一歩」をどう踏み出すか。 
ワクワクしながら考えてみましょう！

【講師ブログ】２月２５日（水）選択。

こんにちは、講師の松木です！
星学院では一足早く３月から新学期が始まります。

そして、４月からは皆さん、進学、進級があり、
新しい教科書。
新しいクラス。
新しい先生。

真っ白な状態からスタートします。

ワクワクがある一方で、不安もあるでしょう。
「新しいクラスでうまくやっていける？」
「新しい担任の先生はどんな人なのか？」 

新しい環境でどう立ち居ふるまえば良いのか悩むこともあるかもしれません。
いろいろ試して、
時に失敗し、
学んでいくのだと思います。

そうやって、経験を積み重ねていき、
最適な行動をとれるようになってくると思います。

そして、それでも、なお困難な壁が目の前に立ちはだかった場合は、

正解を求めるよりも、
自分で選んだ選択を正解にするという発想をもってみてください。
正解を求めることは、無駄を省き、最短ルートで進むとても効率のよい手段です。

しかし、正解を誰かに教えてもらった瞬間、
それはもう、皆さんの選択ではなくなります。

正解を求めて動いてばかりいると、うまくいっても、本当の自信がつきにくいものです。 そして、うまくいかなかったとき、「誰かのせい」にしてしまいます。

一方で、「自分で選んだ」という事実は、 何物にも代えがたい最強の燃料になります。

人間は、実に不思議な生き物で、「自分が選んだもの」に対しては、異常なまでの執着を発揮します。

自分で選んだ志望校なら、 模試で判定が悪くても、すぐには諦めない。

自分で選んだ勉強法なら、 しんどくなっても、「もう少しだけ」と粘り抜ける。

「自分で正解にする」とはこういうことだと思います。

考えてみれば、最初から正解だった選択なんて、この世にはありませんでした。 先人達が一生懸命選び続け行動した結果が正解になっていったのです。

進路のこと。 勉強のこと。 これからの生き方のこと。

この春から、数多くの選択が始まります。

迷ったとき、怖くなったとき、 「正解がほしい」と思うこともあるでしょう。

だから、一緒に悩み、一緒に考えましょう。

皆さんの「選択」を私たちは全力でサポートします！

【講師ブログ】２月２４日（火）挑戦。

こんにちは、講師の松木です！
いよいよ明後日、公立高校の入試ですね。

これまで積み上げてきた努力量を
しっかりと噛みしめてください。

さて、直前の今、伝えたいことがあります。
本番は、「今ある知識を、明日100%出力させること」
これだけに集中してください。

入試の合否を分けるのは、誰も解けないような難問ではありません。

「みんなが解ける問題を、ミスなく解くこと」これに尽きます。

問題を丁寧に読み、確実に解答する。

もし試験中に、見たこともない問題に出会ったら、

「自分が解けないなら、周りも解けない」
と、密かに心の中で呟いてください。

そして、最後に、

皆さんが立ち向かうのは 単なる試験問題ではありません。

「結果が約束されていないものに対して、 どれだけ本気で、自分を信じて挑めるか」

という挑戦です。

これから先、長い人生、自分の力ではどうにもならないような 大きな壁にぶつかることがあると思います。

その時、皆さんを支えるのは、

「あの時、あのプレッシャーの中で、 自分は最後まで戦い抜いた」
という、揺るぎない自負。

当然ですが、
当日の試験会場、皆さんの隣に私たちはいられません。

でも、皆さんがペンを握り、積み重ねてきたノートの厚みが、 背中を支えてくれるでしょう。

胸を張って、行ってきてください。

皆さんの成功を心から願っています！